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Respostas diferentes a desafios iguais podem fazer parte de uma estratégia de comportamento em que errar é normal e faz parte da aprendizagem. São estas as conclusões de um estudo hoje divulgado na revista científica Nature Communications, que teve a colaboração de cientistas do Centro Champalimaud, em Portugal, da Harvard Medical School, nos Estados Unidos, e na Universidade de Genebra, na Suíça.
 
Publicado em Bem-Estar

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